- 2003年04期 2-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k]
- 徐清泉
“培育民族精神”是中国特色社会主义实践的重要文化主题之一,也是事关国家和民族兴旺的一项长久而又艰巨的系统工程。民族精神培育作为精神文明建设的一个重要方面,必须与物质文明建设及政治文明建设协调发展,必须以现代公民意识及人文精神的培育为重要的依托,通过因地制宜、丰富多样及春风化雨的方式,来求得自觉自愿及潜移默化的成效。
2003年04期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 277k] - 吉彦波
江泽民同志关于“三个代表”的思想在国内国际的影响越来越大,已经被党的十六大写入政治报告和党章,这就必然产生了一个历史定位的问题。江泽民思想是对邓小平理论的直接继承和发展,从社会主义思想发展史和党的思想理论建设的角度,可以提出“邓小平江泽民理论思想”范畴对其进行历史定位。
2003年04期 9-11+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 270k] - 郭亚平
“三个代表”重要思想既是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,同时又反映了当代中国和世界的发展变化对党和国家工作的新要求,重要的是对马克思主义党建理论的丰富和发展。“三个代表”重要思想以其创造性的贡献开辟了马克思主义的新境界。当前,我们深入学习贯彻党的十六大精神,必须在深刻理解“三个代表”重要思想科学内涵的基础上,把“三个代表”重要思想对马克思主义党建理论的继承和发展作为我们研究和探讨的重大课题。
2003年04期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 267k] - 吴在庆
欧阳詹具有浓厚的乡情与亲情,这在他的诗歌和文章中有明显而特出的表现。这种情怀就是在现今的福建人中也多如此。后者与前者之间或许有着某种历史的延续关系。欧阳詹及其乡人由于恋乡恋亲,从不愿离乡北宦,到离乡辞亲追求功名,北宦终身,这一观念习俗的变化,乃与李椅、常衮在闽中的兴办教育,推行儒家思想大有关系。欧阳詹的恋乡恋亲情感与其功名的追求、报国尽忠的志向之间是有矛盾的。不过,他将情服从于志,在内心深处尽可能地进行调适统一。这在当时不失为一种最好的选择与结果。他与太原妓的恋情之事是可信的,与其“仁于妻子”在当时也并无矛盾。
2003年04期 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 355k] - 包佩源
方干并不是一位“无复荣辱之念”的高隐,而是一位“求名如未遂,白首亦难归”的落拓未仕的诗人,是一位无可奈何的身在镜湖隐居,心存魏阙之想的“高隐”。
2003年04期 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k] - 祁国宏
从四首唐诗文本出发,以具体而细微的视角透析,寄意于两个方面:一欲发掘唐诗所蕴含的内在特质;二欲籍此构筑一条可资穿行的梁津,使我们的精神家园能与探寻古典文学作品意义之努力相通。
2003年04期 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 239k] - 余淑荣
通过对李清照中年时期的代表作《声声慢》的重新解读,可以认为这首词是作者为自己写的一首“长门”词,极其隐秘地诉说了词人自己“被疏无嗣”的苦衷。而并非像文学界一直认为的是其晚年代表作,因为词中既无亡国之痛,也无嫠纬之忧。
2003年04期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k] - 陈晓清
《牡丹亭》成功地塑造了杜丽娘这一女性形象。在男权制社会的文化压制下,杜丽娘自身性格意识中体现出顺从的文化属性,而与她本性的自然的女性属性形成一种冲突和矛盾。杜丽娘这一人物形象的文化属性与女性属性处于一种既对立又统一,既相斥亦相容的矛盾状态,而这种状态,又深深地烙上了时代的印记。
2003年04期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 191k] - 张衍芸
石评梅的散文,积极关注和探求妇女解放问题,抒唱独特的生活感受和爱情体验,展示了觉醒的个人在社会现实的压迫之下追求理想和新生的精神历程,显示出浓郁的主观抒情色彩和浪漫主义倾向,具有独特的思想价值和艺术魅力。
2003年04期 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 393k] - 韩鹏
20世纪90年代中期以来,女性小说的创作主要呈现出两种新的走向,即以林白、卫慧等为代表的“逍遥”式写作和以铁凝、方方等为代表的“拯救”式写作。尽管持这两种写作姿态的代表作家的创作风格不尽相同,但这两个创作群体对以往女性小说写作的冲击以及对当下女性小说的拓新是不容抹煞的。这两种走向对女性小说的创作有重要意义。
2003年04期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 237k] - 杨薇,杨东晨
中国古史传说时代“五大民族集团”中的华夏族团,是由炎帝、黄帝部族(含东夷少昊族)组成的。历三代至战国末,在融合北狄、西戎、东夷、南蛮一部分人后,形成主体民族集团,称诸华或诸夏。至秦朝,少数民族大多与“诸华”相融合,称秦人(罗马等国称其为支那)。汉王刘邦政权建立后,又改称汉人,为多民族(以华夏族人口居多)的通称。因此说,汉民族及其文化是由炎黄族及其文化发展而来的。
2003年04期 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 368k] - 孙云
春秋战国时期,社会普遍弥漫的任侠之风,是社会变迁时期出现的新型文化现象。春秋以来的“礼崩乐坏”,加之政治领域内无政治规范的权力斗争,体现了法治及其体系的不成熟、不健全;同时,该时期时人承继并经改造后的复仇现象层出不穷,是对法治的严重挑战;对破坏了的民间社会秩序的重建及控制,也是考察法治成功与否的关键因素。
2003年04期 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 376k] - 张伟
集权与分权问题是民初政坛中央与地方争论的焦点,这在军权问题上也有深刻反映。围绕对军权的控制问题,双方产生了一系列的冲突,最终中央政府借助武力,同时利用一系列加强中央军权的措施,暂时建立了中央集权的军事体系。
2003年04期 55-58+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 317k] - 马金梅
唐朝前期经济发展的原因有五:隋末农民战争的冲击;统治阶级重视农业生产,采取了一系列优惠政策;统治阶级善于用人和纳谏,采取有利于发展的策略;国家的统一,中央集权制度的完善,为经济发展创造了条件;加强对外交流贸易,促进经济繁荣。
2003年04期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] - 史海青
中日间的海路交往最初是经由朝鲜半岛间接进行的。自两汉至南北朝,中日邦交实际上是一种宗主与“藩属”的关系。约自公元5世纪起,直接交往日渐频繁,致使隋唐时期的中日邦交呈现出前所未有的“蜜月”状态。日本通过大量派遣使团和留学生来华,使中国的先进生产技术、典章制度和思想文化进一步传入日本,极大地推动了日本社会的发展。宋元时期,中日海路交往和邦交关系的发展,主要集中在对外贸易,尤其是民间贸易上。中古后期的明清两朝,一方面,中日邦交关系因倭寇为患、丰臣秀吉侵朝、西方殖民者东来及中国的“禁海”和日本的“锁国”等因素而渐趋疏远,另方面,中日双方的民间外贸活动却更加发达。近代以来,由于日本不断对外扩张侵略,中日之间长期的、以友好为主线条的邦交关系遭到严重破坏,一度几无邦交可言。1972年复交后,中日关系虽有新的发展,却不无隐患。
2003年04期 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 311k] - 刘炜
农村市场是国内市场的重要组成部分。目前,我国农村市场的开拓既有巨大的潜力和发展前景,又存在许多制约因素。因此,我们要走出对农村市场认识上的误区,以增加农民收入,加强农村基础设施建设,加快农村流通网络建设,积极扶持乡镇经济发展,加强消费教育和引导等为对策措施,努力开拓农村市场,扩大内需,推动国民经济的发展。
2003年04期 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 312k] - 别彩妍
要促进农民增收,必须着眼于制度创新。主要包括建立国家农业支持保护政策体系、加快农村市场化改革、促进农民的联合与合作、加快城镇化和工业化进程、推进农业产业化经营等方面。
2003年04期 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 252k] - 周敏华,陈志新
鼓励支持、引导非公有制经济发展,一要实施环境创新,政策制定上与国有经济一视同仁,最大限度地减少政府的行政性审批,逐步完善服务职能和法律保障体系。二要协调各个环节,解决好企业资金应用和融资问题。三要引导非公有制经济加强自身建设,建立现代企业制度,提高管理人员素质,走科技创新之路。
2003年04期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 191k] - 刘子鹏
固原市的城镇化建设在定位上应该考虑严重滞后和落后的经济状况对农村富裕劳动力向城镇转移的阻碍因素,在布局上做到中心城市、县城城镇和小城镇协调发展,在措施上进行一系列的改革与创新,使固原市的城镇化建设走上稳步协调发展的快车道。
2003年04期 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 245k] - 马庆林
20世纪在北美形成的美国结构主义语言学或美国描写语言学是结构主义语言学影响最大的一个学派。其产生和发展与美国当时的历史文化背景、语言教学、政治及经济的需要有着紧密的联系。
2003年04期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 202k] - 刘经农,赵志智
从教育学、语言学、交际学的角度探讨了翻译课教学的新思路,确定了跨文化所涉及的基本范围和翻译课——跨文化交际这个新概念的基本要素。翻译课教学中的跨文化交际包括交际态度、知识信息与交际技能三个方面。
2003年04期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] - 刘珍
小学一、二年级开设英语课程存在一些问题:6—8岁的儿童是否适合学习英语?目前小学英语师资状况是否有利于孩子接触英语?在目前有限的教学条件和家长的文化背景下,孩子学习英语是否能得到来自家庭的有效的辅导?通过对这些问题的探讨,希望对开好小学英语课程能有所帮助。
2003年04期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] - 靳新来
在教学中增强现代意识,是当下文学教育的一个重要维度。根据目前文学教学中存在的实际问题,文学教育中现代意识的探求,主要包括以下几个方面的内容:一是增强整体意识,建立学科的坐标系,注意对文本的整体把握;二是培养学生的自我意识,努力使学生成为有独立思想和独立行为的人;三是培养学生的未来意识,以适应和应付急剧变化的未来社会。
2003年04期 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 317k] - 李淑兰
审美教育是有效消解全球化语境负面影响扩张力的重要途径。中国古典文学作为独具古典韵味的传统审美文化,在当代审美教育中有着不可替代的作用,对全球化时代大学生精神陶冶、人格构成具有不可忽视的价值和意义。
2003年04期 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 271k] - 段鸿,吴孝
学生课堂发言评价是教学评价的一个重要领域。本文对学生课堂发言评价的概念进行了深人的探讨,并在此基础上提出了课堂发言评价的原则以及学校引导教师正确合理地进行学生课堂发言评价的学校评价策略。
2003年04期 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k] - 李军靠,冯雪红
“反思性实践”视角下的教学专业关注的是教学领地中的“沼泽地”。作为教师的教学专长,其内容应以实用知识和高层次才能为核心,教学专长的发展应以反思实践为基本路径。虽然反思实践对教师教学专长的发展具有重大意义,但是,反思实践并不是教师教学专长发展的万应良药,反思实践功能的全面实现有赖于对反思实践学习方式的准确理解和正确运用。
2003年04期 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 199k] - 裴毅然
潘颂德新著《中国现代新诗理论批评史》是一部从容而大气、详备而缜密、深入而厚重的新诗理论研究专著。该书既为专业人员的研究和教学提供了许多详实的史料,也便于入门者对新诗理论批评的把握与理解。
2003年04期 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k] - 陈淑君
人类生来就拥有文化,文化在人类生命孕育的过程中有不同程度的表达。本文分别从理论与叙述、生育习俗、地域特色和民族特色等方面,对徐桂兰的《中国育俗的文化叠合》一书进行了分析和探讨。
2003年04期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k] 下载本期数据